Confluências entre Erich Fromm e Paulo Freire, contribuições à análise social e à Educação de Jovens e Adultos

Por: LEONARDO DA SILVA COREICHA

Este trabalho visa aprofundar a discussão da gênese de conceitos de Paulo Freire e sua pedagogia do oprimido, a partir de seu diálogo com Fromm, com o intuito de contribuir para o pensamento pedagógico e psico-social. Aspira, também, contribuir para a discussão dos valores ético-amorosos que são desvalorizados pela ideologia dominante. A discussão destas teorias humanistas e progressistas é de suma importância para desenvolver uma prática dialógica e um ímpeto para o rompimento com o senso comum. Além disso, pretende-se construir novas análises a partir deste diálogo, buscando o aprimoramento da práxis da educação de jovens e adultos e as relações humanas em geral. O objetivo geral deste estudo é analisar a influência de Erich Fromm na obra de Paulo Freire e construir um diálogo entre suas teorias para análise do atual contexto social, educacional e da EJA.