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ASPECTOS ARTISTICOS, LITEROCULTURAIS E FOLCLÓRICO-LINGUÍSTICO

DA INFLUÊNCIA AFRICANA SOBRE O BRASIL

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Sinopse

O presente trabalho está estruturado em três partes distintas, a saber:

A primeira parte consiste numa tentativa descomunal em conceituar tópicos específicos acerca da arte, do belo e da cultura.

O segundo consiste no relato dos processos e resultados alcançados com a aplicação do PI - Projeto Interdisciplinar, prática solicitada pela coordenação do Curso de Pós-graduação em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas, do Instituto de Arte da Universidade de Brasília para obtenção do título de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas.

Finalmente, serão apresentadas sugestões de leitura e vídeo, bem como lugares e organismos ligados às causas da inclusão do negro na sociedade e militantes da efetivação da cidadania do afro-brasileiro e dos africanos.

Categorias: Ciências Humanas E Sociais, Educação, Artes
Palavras-chave: africanidade, didática, do, ensino, metodologia

Características

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Número de páginas: 89

Edição: 1(2009)

Formato: A5 148x210

Coloração: Preto e branco

Acabamento: Brochura c/ orelha

Tipo de papel: Offset 75g

Reconhecimento

Sobre o autor

Mini
JOSÉ FLÁVIO DA PAZ

Professor de Língua Portuguesa - UNIFAP; Bacharel em Teologia – FATEDF; Licenciado em Filosofia – FATEOFI; Bacharel em Letras/LIBRAS – UFSC. Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas - UnB; Psicopedagogia Institucional e em Educação Inclusiva – UNICID; Educação Ambiental e Geografia do Semiárido – IFRN; Cursando Especialização em Língua Portuguesa, Neuropsicopedagogia e em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão - UCAM/Prominas. Cursa ainda, especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD - UFF. Formação em Atendimento Educacional Especializado – UFSM; Formação de Gestores das Políticas Públicas do Turismo – UFSC e em Conselheiros e Lideres Comunitários – UFSC. Mestrando em Processos Educativos Mediados por Computador, pela UAb - Universidade Nacional de Córdoba e doutorando em Educação - Wisconsin Internacional University. Docente desde 1989, atuando na Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Superior. Coordenador de Curso de Pós-graduação. Diretor do CEFOP/FAPAZ, desde 31 de julho de 1996. Tutor de EaD na Uniasselvi, DaVinci, Sapiense, IFRN e UERN. Capacitou professores em diversos Estados brasileiros, presencial e na modalidade a distância. Ministra Cursos, Palestras, Seminários e Workshops sobre da Educação Infantil, Ensino Médio Técnico-Profissionalizante, Gestão da Aprendizagem, Multiculturalidade, Educação Especial, Inclusão Socioeducacional, Diversidade Cultural, Etnicidade, Negritude, Identidade, Ecopedagogia, Língua Brasileira de Sinais, Tradução e Interpretação de Libras/Português e Gestão do Conhecimento e da Informação, inclusive na formação continuada de pessoal docente e técnico para atuação nos diversos níveis de ensino, bem como no âmbito empresarial e para o primeiro emprego. Desde 2005 é membro/Pesquisador do Grupo de Pesquisa: Crítica Textual e Edição de Textos – UERJ/CNPq. Integra o Clube Dos Poetas do Amapá. Escritor amador de poesia e crônica tendo participado de antologias e concursos literários de âmbito nacional e internacional. Recebeu o Título de Membro Fundador Vitalício e Imortal, ocupante da Cadeira nº 001/ALB/RN da Academia de Letras do Brasil. Acesse: http://lattes.cnpq.br/571722767051428 - (84) 8801 7458 – [email protected]


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