Elementos da cartografia para o ensino do espaço geográfico
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Ciência, Didáticos, Geografia E Historia, Ciências Da Terra, Geofísica, Historiografia
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Sinopse

O educador, em conjunto com os seus alunos, ao analisar o espaço geográfico, tem que considerar os mapas como subsídios de capital importância para as operações de compreensão do espaço em sala de aula, tendo o cuidado para que as representações cartográficas não sejam somente objetos de uso da comunicação no ensino da Geografia, mais sim ferramentas críticas para o entendimento do mundo. A maioria dos textos contidos neste livro foram publicados em formato de “Blog”, nesse ultimo caso, podem ser acessados diretamente na internet para leitura no site: http://www.geoluislopes.com/. Nesse sentido, como a cartografia também é uma técnica, ela deve ser praticada constantemente, em busca de uma “perfeição” utópica, por isso, no final do texto principal apresentamos algumas questões de concursos elaboradas nos anos de 2014 e 2015, e que tem relação direta com parte do texto escrito aqui. Assim, esse livro é uma contribuição desse sentido de docência/aprendizado, consciente do crescimento da produção intelectual requerida para o melhor entendimento, por exemplo, do território brasileiro.

Características
ISBN 9788563117229
Número de páginas 144
Edição 1 (2015)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Christian Nunes; João Carvalho; Franciney Ponte

A editora do Grupo Acadêmico Produção do Território e Meio Ambiente na Amazônia (GAPTA-UFPA), vinculada à Universidade Federal do Pará, tem como objetivo difundir a produção geográfica de alunos da graduação, da pós-graduação (alunos do curso de Mestrado em Geografia da UFPA e outras áreas afins), e dos docentes da instituição e de parceiros; assim como, possibilitar o intercâmbio com outros pesquisadores em universidades no Pará, no Brasil e no exterior, com intuito de contribuir com as análises sobre a dinâmica territorial do desenvolvimento, questões referentes ao meio ambiente amazônico e a gestão territorial urbana e rural na Região Amazônia, produzindo reflexões que possam contribuir com o avanço do conhecimento dentro das ciências humanas, especialmente da Geografia, e outras áreas do conhecimento.

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