Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula: Ensino Médio e Ensino Superior.
Código do livro: 454491
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Universidade, Educação / Administração, Adultos E Educação Continuada, Educação, Didáticos, Desenvolvimento Humano
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Sinopse

Este extraordinário, magnífico repertório de atividades de “dinâmicas de grupo” praticamente ilimitado em quantidade, variedade e qualidade foi desenvolvido, especialmente para ser utilizado em meio ao método da fantástica, incrível ideia da “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula” no Ensino Médio e Ensino Superior, assim como, esta obra também contempla muitos outros níveis etários.

Todo este extraordinário, magnífico repertório, diz respeito a uma sequência de conteúdos das mais diversas expressões de atividades de “dinâmicas de grupo” em que, também procurou-se ter o cuidado todo especial de que as mesmas, via de regra, necessitem de um mínimo possível de espaço e recursos materiais, além de possuírem as tão cada vez mais exigíveis e desejáveis características inclusivas, podendo ser praticadas com o máximo de prazer e motivação por todos os alunados, independentemente do gênero ou mesmo o número de participantes.

Além disso, também foi criado de modo a exigir como fatores prioritários as próprias possibilidades corporais, psicológicas e sociais dos alunados, constituindo-se na aplicação didático-metodológica de atividades práticas das mais diversas categorias, aos quais foram didático-pedagogicamente tratadas em nível de complexidade, tanto sucessivo/contínuo, quanto também de dificuldade crescente entre as próprias atividades e em meio a uma série e outra para serem utilizadas frente a este público, além disso, esta obra também abrange muitas outras idades e nível de desenvolvimento psicológico, motor e social, desde crianças, adolescentes e adultos, podendo perpassar desde o Ensino Infantil e Segundo e Terceiro Ano, Quarto e Quinto, Sexto ao Nono Ano, além do próprio Ensino Médio e Ensino Superior, assim como, pode ser aproveitadas e até mesmo adaptadas por parte do profissional docente de todas as disciplinas curriculares em meio aos mais diversos e distintos contextos e realidades ao qual esteja eventualmente inserido frente a instituições socioculturais e educativas como um todo (pública e privada).

Fundamentam esta obra todo um extraordinário, maravilhoso repertório de atividade de “dinâmicas de grupo”, formado pelo seguinte roteiro de conhecimentos:

Atividades de:

Amarração, Anjo da Guarda, Apresentação de Teatro, Aventura dos Patos, Barbante, Buscar Autógrafos, Busca de Objetos, Círculo, Desenho, Escravos de Jó, Escrever Palavras, Folhas de Jornal, Formação de Equipes, Formar Letras Corpórea, Jogo de Alfândega, Jogo-dos-Pontos, Massagem Circular, Memória, Modelando Estátua, Narração, Perguntas Variadas, Personalidade Perdida, Política, Quebra-Cabeças, Colocar-se em Colunas, Tática e Lógica, Telefone sem Fio e Troca de Casal.

Todo este extraordinário, magnífico repertório de atividades de “dinâmicas de grupo” praticamente ilimitado em quantidade, variedade e qualidade, sem dúvida alguma, vem a ser a mais completa e melhor bibliografia do gênero que se encontra disponível em todo planeta para este público do Ensino Médio e Ensino Superior, assim como, o método da fantástica, incrível ideia da “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula”, equivale a um trabalho pioneiro e inovador dos mais importantes em meio a teoria científica moderna, podendo proporcionar benefícios efetivos e ilimitados para a sociedade contemporânea!!

Além de tudo, com um pouco de criatividade todo este extraordinário, magnífico repertório de atividades de “dinâmicas de grupo”, certamente, pode ser utilizado pelas pessoas em meio aos mais diversos contextos e realidades de ambientes socioculturais e educativos, como por exemplo:

No próprio ceio familiar;

Na capacitação e treinamento de recursos humanos (área de educação, saúde e mercado de trabalho/empresarial) e, até mesmo;

Visando simplesmente o entretenimento.

Ressalta-se que, pode-se afirmar que este trabalho pioneiro e inovador, sem dúvida nenhuma, equivale a um dos mais importantes em meio a teoria científica moderna, podendo proporcionar vantagens e benefícios ilimitados para a sociedade contemporânea!! Pode haver trabalho de tamanha importância quanto, porém, mais importante do que a “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula”, certa e indubitavelmente não existe em meio a teoria científica moderna, sobretudo, tendo em vista o fato de que, cada vez mais as taxas de violência e criminalidade parece crescer em meio aos mais diversos espaços da vida cotidiana de todas as pessoas!

Se uma dada instituição sociocultural e educativa, entender sua importância e realmente aplicar a “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula” de modo inclusivo e multidisciplinar, envolvendo coordenadores e docentes num trabalho em que os mesmos procurem, principalmente, qual, em que momento e onde aplicar as atividades de “dinâmicas de grupo” em meio aos seus currículos, certamente, esta dada instituição poderá mudar de patamar, tornando-se um espaço completamente diferencial frente a sociedade populacional ao qual atua.

Deste modo, estejas convidado a conhecer e aproveitar mais esta obra magnífica extraordinária, e sejas, juntamente com seu educando, convocado a ser, muito, muito feliz!!!!

Clique e saiba mais:

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Características
ISBN 9786500466300
Número de páginas 205
Edição 1 (2022)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Tipo de papel Offset 90g

Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para atendimento@clubedeautores.com.br

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Dailton Sidnei Pichinin

Dailton Sidnei Pichinin

Professor Pesquisador Científico.

Atuando como docente diretamente em Instituições de ensino públicas e privadas desde o ano de 1997, a partir de 2011 atuando enquanto Professor Pesquisador Científico, ministrante e elaborador de cursos (disponíveis online), possuindo múltiplas obras publicadas na área educacional. Dentre os principais trabalhos de sua criação e autoria estão o desenvolvimento de metodologias didático-metodológicas únicas, pioneiras e inovadoras de suma e fundamental importância para o campo educacional e, consequentemente, para a sociedade como um todo (como, a “Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais” e a “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula”), além de atuar com produção de conhecimentos acadêmico-científicos, consultoria e orientação em trabalhos monográficos e dissertativos (Áreas de Humanas, Exatas e Biológicas), além de Perito Grafotécnico, Investigador de Usucapião e Avaliador de Móveis.

Dailton Sidnei Pichinin: https://dailtonspichinin.loja2.com.br/

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