Teoria e prática para a construção do currículo e Planejamento Educacional Individualizado (PEI): contextualização e modelos    Por Márcia Vales Ferreira
Sinopse
Diante da inquietação com a aprendizagem dos alunos com deficiências, no tocante às práticas desenvolvidas em sala de aula e fundamentos teóricos para entender esse público-alvo, esta obra procura ...
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Sinopse
Este trabalho destina-se compartilhar vivencias construtivas no dia a dia em sala de aula da Educação infantil de forma espontânea e sincera sem o objetivo de moldar nenhum conteúdo, apenas colabor...
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Sinopse
O Kung Fú é uma arte marcial chinesa muito antiga, praticada e difundida pelos monges do mais famoso templo que existiu na China o Templo Shao Lin. Conhecidos não só pela fama de grandes guerreiros...
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Sinopse
Artigos técnico-científicos voltados à formação docente.
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Sinopse
A literatura possui um caráter subjetivo e a leitura é uma construção própria de cada leitor. Na literatura infantil as imagens são tão importantes quanto o texto. No livro em braille, as ilustraçõ...
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Um método da psicanalise aplicada ao mal-estar na educação    Por CARMEM LANA CURVELO
Sinopse
Esta metodologia consiste no estudo e na construção clinico-psicanalítica de cada caso de aluno considerado um verdadeiro desafio para a equipe pedagógica da es- cola, em função, não apenas das di...
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Uma análise na perspectiva da teoria crític    Por Naiara de Oliveira Basilio Lopes
Sinopse
Esta obra tem por objetivo trazer reflexões, sob a perspectiva da Teoria Crítica, acerca da inclusão escolar de alunos com deficiências, indo além da segregação e a imposição legal da integração e ...
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O Sujeito Autista    Por Andréa Pinheiro Bonfante
Sinopse
O tema autismo, apesar de sua complexidade, tem despertado muitos estudos em várias áreas de atuação, dentre elas a psicanálise onde especificamente se estabelece o debate. Partindo da definição do...
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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)    Por Patrícia Rodrigues Rocha
Sinopse
Esta pesquisa questiona as relações entre as ações dos docentes alfabetizadores em sala de aula e a inserção do PNAIC como política pública de formação continuada para a garantia da escolarização n...
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LUIZA DO NASCIMENTO VIANA    Por DAYANE, JONATHAN, LUCIELE, MARCOS, ROSIANE
Sinopse
Projeto Político de Ação Pedagógico apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Paulista como requisito total à obtenção do título de graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia
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Volume II    Por Ivanio Dickmann
Sinopse
Uma partilha de educadores e educadoras que refletem sobre suas vivências cotidianas em diferentes espaços pedagógicos.
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Sinopse
O conceito parentalidade vem sendo utilizado para descrever o conjunto destas atividades desempenhadas pelos adultos de referência da criança no seu papel de assegurar a sua sobrevivência e o seu d...
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Como Aplicar Teorias Políticas, Pedagógicas e Psicológicas num Projeto na Educação Infantil    Por CARLOS AUGUSTO MARQUES MONTEIRO
Sinopse
Esse livro, possui uma abordagem bibliográfica, primeiro escreverei e explicarei as teorias políticas, pedagógicas e psicológicas sobre a Psicomotricidade que é a ciência que estuda a habilidade e ...
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diversidade étnica, literatura infantil e jogo pedagógico    Por Heber Silva - Rebeca Darius (Orgs.)
Sinopse
Este livro é resultado de um trabalho desenvolvido do 5º ao 8º Semestre do Curso de Pedagogia, nas disciplinas de Pesquisa e Construção do Saber Educativo I e II e Trabalho de Conclusão de Curso I ...
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Na dinâmica familiar    Por Solange Maria Crasto de Lima (org)
Sinopse
A criança e o adolescente são sujeitos de direitos que carecem de cuidado especial, tanto por parte da família, do Estado como de toda a sociedade, devido estar em fase de construção de sua persona...
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Socialização e processos educativos de crianças do Centro de Recuperação Nutricional Infantil    Por Vania Pereira da Silva
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O Presente trabalho busca traçar o perfil das crianças indígenas usuárias do Centro de Recuperação Nutricional Infantil, em Dourados MS, nos anos 2007 e 2008. Partindo do processo da educação indíg...
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Sinopse
Esta pesquisa visa atender a necessidade da abordagem da diversidade cultural nos espaços escolares, por meio da análise qualitativa sobre a linguagem poética no que se refere aos objetivos de sens...
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Organização do tempo e espaço no ambiente educacional    Por Eliane Paroschi - Rebeca Darius
Sinopse
Este livro é resultado de um trabalho desenvolvido no 3º Semestre do Curso de Pedagogia, na disciplina de Projeto Integrador. Semestralmente os alunos de primeiro e segundo anos desenvolvem pesquis...
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Cada vez mais, um problema que até então, era um caso de saúde pública, invade a creche e aos poucos a escola, trata-se do problema das drogas. E este problema, chegou até as creches e escolas de t...
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Relato de Experiências da E.M. Jardim Montevidéo    Por Elizabethe Corrêa, Simone Silva e Clézio Santos
Sinopse
A prática e a formação continuada de professores devem ser organizadas e desenvolvidas em uma perspectiva reflexiva, para efetivar profissionais capazes de analisar, criticar, e modificar a realida...
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