Sinopse
A literatura infantil passou por mudanças radicais e o que se entende é que ela ainda necessita passar por tantas outras, principalmente, no que diz respeito à formação do educador para o tra...
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BRINCANDO E APRENDENDO    Por MARI DE BIASI
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O desafio atualmente é proporcionar às crianças experiências diversas dentre elas o brincar no espaço educativo. Para tanto os profissionais da Educação Infantil, que desenvolvem crianças de 0 a 5 ...
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Recomendações ergonômicas e pedagógicas    Por Fernanda Mendonça Andrade Paula
Sinopse
A reflexão sobre a escrita infantil se faz necessária, a partir da Pedagogia teórica e prática, em uma linguagem acessível aos pais e professores da educação básica. Os aspectos ergonômicos do lápi...
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Sinopse
Você já pensou como as cores surgiram? E se uma das cores resolvesse contar como tudo começou? A cor Branca conta como tudo era triste e sem graça quando no mundo só havia apenas uma cor...O que se...
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Sua Relevância no Desenvolvimento da Criança Através da Contação de Histórias    Por Marina Turini
Sinopse
Monografia produzida para conclusão de curso da Pós Graduação em Educação Infantil e Ano Iniciais, realizada pela Faculdade de Ciência E educação do Espirito Santo - Unives.
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o lugar da leitura em voz alta na sala de aula    Por Fabiana Esteves
Sinopse
O presente relato pretende apresentar o projeto “Eu leio, tu lês, ele lê”, realizado desde 2011 na Escola Estadual Municipalizada Oswaldo Cruz, cujo objetivo central é desenvolver a leitura autônom...
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Sinopse
Esse Guia relaciona a letra do aprendiz e suas carências psicomotoras, bem como, contém atividades e brincadeiras para sanar tais problemas. É indicado para educadores e/ou pais que tenham interess...
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