Educação 4.0

Nesta obra, eu abordo a Quarta Revolução Industrial e seus efeitos nos processos de amadurecimento da educação, em relação às mudanças efetivas ocorridas nos últimos trinta anos. Atualmente, com os desdobramentos da Inteligência Artificial, em franca ascensão, e com o aparecimento de interfaces concretas no cenário pulsante, as comunidades escolares depararam-se com uma necessidade de adaptação urgente. A possibilidade de uma aprendizagem mais significativa e baseada na individualização de saberes e de formas de aprender traz para a Inteligência Artificial uma perspectiva mais profunda de realização e de completude. Educação 4.0 é disruptiva e, ao mesmo tempo, integradora, uma vez que faz perceber o contraditório dos mundos em que nos estabelecemos como criadores e como criaturas.