Química na história

O tema da História da Ciência é muito difundido como um mecanismo eficaz para proporcionar

um ensino crítico, mas pouco aplicado no ensino básico. A presente livro de natureza

qualitativa, por meio de um estudo de caso teve como objetivo desenvolver, aplicar e analisar um

minicurso de seis aulas de História da Química, aplicado com alunos do Ensino Médio Integrado

ao Curso de Química de uma ETEC do interior do Estado de São Paulo. O estudo busca responder

à questão: “Qual a viabilidade, dificuldades, obstáculos, benefícios e avanços da preparação e

desenvolvimento de um minicurso de História da Química para o Ensino Médio Integrado ao

técnico em Química, levando em conta a aproximação entre Ciências Humanas e Ciências da

Natureza?”.