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ACEITO
Teaching English at Public Schools
Categorias
Linguística, Literatura Estrangeira, Cursos E Idiomas
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Sinopse

Dissertação de Mestrado.

O objetivo deste estudo foi investigar problemas e dificuldades que professores de Inglês têm ao lecionar Inglês, nas escolas públicas, como língua estrangeira, no município de Palmas, PR. A metodologia adotada foi quanti-qualitativa, com a aplicação de questionários a professores e estudantes, caracterizando este estudo como descritivo. A análise estatística foi através do teste χ2 para verificar se a hipótese nula é aceita ou rejeitada em cada situação. Tenho a conficção de que o ensino de uma língua estrangeira poderia ser democrático, mas isso exige a redefinição de valores e comportamento humanos. Os professores desempenharão um papel importante nesse processo educacional. O acesso à tecnologia é atualmente uma das maiores exigências no campo da cidadania. Professores, conscientes de suas responsabilidades em permitir o acesso daqueles que não têm nenhuma oportunidade de aprender uma língua estrangeira, devem reverter essa tendência com iniciativas que permitam que isso possa ocorrer. Por essa razão é muito importante que professores de línguas estrangeiras assumam essa grande tarefa em dar ao jovem a oportunidade de vencer os preconceitos a fim de inseri-lo na sociedade, porque esse é o seu direito como cidadão do país e do mundo.

Características
Número de páginas 186
Edição 1 (2012)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
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Comentários
2 comentários
Rodrigues
Quinta | 08.10.2015 às 12h10
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POETAS - Soluções Editoriiais
Segunda | 28.05.2012 às 14h05
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