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Luciane Midori Kadomoto integra, de forma consistente, suas vivências pessoais e trajetória profissional para atuar e produzir conhecimento nas áreas de Psicologia, Educação, Acessibilidade e Inclusão há mais de duas décadas.
É graduada em Psicologia e possui Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva, Neurodivergência e Deficiência Intelectual pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Realizou Mestrado pela Aucal Business School, com formação acadêmica na Espanha e na Itália, onde aprofundou seus estudos em Orientação Educacional e Psicopedagógica, com ênfase em acessibilidade para pessoas neurodivergentes, com deficiência intelectual e dentro do Transtorno do Espectro Autista, além de abordagens voltadas à inclusão das diversidades humanas de forma ampla.
Complementa sua formação com cursos livres em Gestão de Projetos e Gestão Colaborativa por instituições de referência internacional, como Harvard e MIT.
Além de sua atuação na área da saúde, como psicóloga clínica, desenvolveu trabalhos nas áreas de Educação e Desenvolvimento Humano em contextos corporativos e educacionais, tendo impactado até 2026 mais de 5.000 pessoas entre pacientes, clientes, estudantes e seus familiares.
Selos de reconhecimento
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