Aventuras na Cidade Morena

PRODUÇÃO LITERÁRIA E ILUSTRAÇÃO INFANTIL

Por NOEMIA FRANCO AJALA ALVES

Código do livro: 974383

Categorias

Idade Escolar, Estudo E Ensino, Ambiental, Alfabetização, Turismo, Natureza, Literatura Infanto Juvenil, Infantil

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Sinopse

Este encantador livro é fruto da imaginação vibrante e do talento coletivo dos estudantes do 1º ano “D” da Escola Municipal Dr. Plínio Barbosa Martins (Turma 2025), em Campo Grande – MS. Trata-se de uma obra cheia de afeto, descobertas e criatividade, que convida o leitor a mergulhar em narrativas capazes de revelar a cidade sob o olhar curioso e sensível das crianças. Cada página valoriza o cotidiano, os espaços urbanos e a relação com a natureza, transformando experiências simples em histórias cheias de significado.

A produção literária e as ilustrações feitas pelos próprios estudantes reforçam o sentimento de pertencimento à cidade e despertam reflexões sobre o cuidado com o meio ambiente. Mais do que um livro, é um convite para enxergar a infância em sua essência, entrelaçada com a cultura viva da capital sul-mato-grossense e guiada pelo respeito à natureza e ao ambiente que nos cerca.

Assim, o leitor encontrará aqui não apenas histórias, mas também a expressão genuína de uma geração que aprende, sonha e cria, mostrando que a educação é capaz de transformar olhares e construir futuros.

Características

ISBN 978-65-266-7371-3
Número de páginas 18
Edição 1 (2026)
Formato A4 (210x297)
Acabamento Brochura s/ orelha
Coloração Colorido
Tipo de papel Couche 90g
Idioma Português

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Fale com o autor

NOEMIA FRANCO AJALA ALVES

Doutoranda em Educação e Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (bolsa CAPES), com licenciaturas em Pedagogia e Biologia. Sólida formação acadêmica em áreas voltadas ao ensino, gestão e inclusão, o que fortalece a prática docente, possibilitando uma aproximação dos desafios da educação contemporânea. Professora regente na rede municipal de ensino de Campo Grande – MS, e nessa função, dedica-se à alfabetização e à criação de atividades de pesquisa científica na educação básica, promovendo aprendizado interativo e estimulando a curiosidade dos alunos.

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