Este livro é resultado de estudos realizados, inicialmente, no curso de especialização em Docência do Ensino Superior, ampliado pelas descobertas do mestrado e doutorado em educação, por meio dos quais refletimos sobre a formação e desenvolvimento profissional do bacharel em Direito que está exercendo ou que pretende exercer a docência.

Os estudos refletem a preocupação decorrente da experiência pessoal no magistério superior, colocando à disposição do leitor algumas questões, visando fomentar a discussão sobre o ensino jurídico e o papel das instituições de ensino superior no Piauí e no Brasil.

O ensino jurídico no Brasil tem sido alvo de muitas críticas, em especial pela metodologia utilizada para a formação de profissionais que vão ocupar funções sociais importantes no Estado, dentre eles, juízes, promotores, procuradores, delegados, serventuários. Todos estes profissionais, na estrutura estatal, possuem função que deve contribuir para a afirmação do Estado Democrático de Direito, garantindo-se os direitos fundamentais nas mais diversas esferas de poder onde estes profissionais atuam.