Este livro reúne diferentes reflexões sobre o ensino de História das Américas e os desafios da formação docente em um continente marcado por profundas desigualdades, diversidade cultural e intensas disputas de memória. Ao propor deslocar as Américas para o centro do debate historiográfico e pedagógico, a obra questiona a marginalização histórica desse campo nos currículos e defende a construção de perspectivas críticas capazes de reconhecer sujeitos historicamente silenciados e experiências sociais diversas. Dividido em duas partes, o volume articula discussões teóricas e metodológicas com experiências concretas de ensino, abordando temas como perspectivas anticoloniais e decoloniais, práticas pedagógicas inovadoras, currículos plurais e os desafios cotidianos de ensinar História das Américas no ensino superior. O livro reafirma, assim, o papel da formação docente na construção de práticas educativas comprometidas com a democracia, a justiça social e a integração regional.
| ISBN | 9788595832152 |
| Número de páginas | 224 |
| Edição | 1 (2026) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Offset 75g |
| Idioma | Português |
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