AMBIÊNCIA ESCOLAR
DIÁLOGOS, PROJETOS E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
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Didáticos, Educação, Educação de Filhos
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Sinopse

Escrever sobre as várias ambiências num contexto educativo, não é algo que se pode encarar de modo simplista, com respostas prontas e definitivas. É preciso estar pronto para a complexidade e disposição em desconstruir conceitos enraizados em nossas vivências que impedem a convivência com o outro e com o conhecimento científico. A escola precisa dessa ambiência do acolhimento, do diálogo, das intervenções pedagógicas que minimize os conflitos, que oportunize a aprendizagem dos estudantes mediada por seus educadores e ao mesmo tempo atenda as expectativas de pais e comunidade escolar. Como pode ser isso? Se cada um dos atores tem o seu prórpio mundo de aprendizagem, suas necessidades, limitações sonhos que são sempre únicos?

Nesse contexto o diálogo, as acões pedagógicas, a convivência, o planejamento participativo e democrático surge como alternativa mudanças na realidade que ainda percebemos na escola, de processos engessados e fragmentados. O conhecer é o primeiro passo para juntos construirmos novos caminhos mais exitosos com uma ambiência propícia à educação libertadora, democrática e solidária.

Características
ISBN 978-65-00-06210-6
Número de páginas 66
Edição 1 (2020)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Tipo de papel Offset 75g

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Fale com o autor
João Marcos Coelho

Formado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Mato Grosso no ano de 1998, onde se licenciou em Física no ano de 2002. Especialista em Física Aplicada em 2005 e Mestre em Física em 2007 pela mesma universidade. Tornando-se doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad Americana - Py em 2013 e Pós-doutor pela Universidad IberoAmericana em 2016. Professor da Educação Básica há mais de 29 anos, além de Tutoria e Consultoria em Instituições Superiores de gradução e pós-graduação.

Nome do link: jcoelhomt.blogspot.com

Nome do link: jcoelhomt@gmail.com

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