Conceitos de Saúde Pública para o Técnico em Saúde Bucal
Livro de Atividades
Código do livro: 159030
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Medicina
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Sinopse

Esse livro é dedicado à formação dos Técnicos em Saúde Bucal. O seu conteúdo traz de maneira bem simples e didática, capítulos sobre os principais temas abordados na atenção à saúde bucal, tendo como foco o TSB no âmbito da saúde pública.

A facilidade da leitura confere aos estudantes uma boa oportunidade de aprendizado, e cada capítulo traz ao final, uma coletânea de atividades para resolução e reflexão, com o objetivo de orientar os estudos e guiar as discussões no espaço da sala de aula.

Escrever esse livro é uma forma de ratificar que equipe de saúde bucal não é “equipe” sem o profissional auxiliar, e, muito menos ainda sem a desmonopolização do saber em saúde, alvo a ser trabalhado nesse livro. É também uma forma de dizer aos TSB, o quanto acreditamos em vocês. Vocês são importantes para a saúde bucal do nosso país, pois com vocês vislumbramos maior cobertura dos serviços odontológicos, maior alcance das medidas de caráter coletivo e maior resposta às necessidades da população e melhor possibilidade de inserção comunitária nos serviços de saúde.

Torcemos para que esse livro seja uma ferramenta útil na formação e os instiguem a se apaixonarem pela saúde pública!

Características
ISBN 978-85-916653-6-5
Número de páginas 123
Edição 1 (2014)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Tipo de papel Offset 75g

Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para atendimento@clubedeautores.com.br

Fale com o autor
Juliana Faquim / Leonardo Carnut

Cursa o Doutorado em Saúde Pública na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP) trabalhando com o tema Cooperação Interprofissional na Gestão do Cuidado. É Pesquisadora do Centro Colaborador do Ministério da Saúde em Vigilância da Saúde Bucal (Faculdade de Saúde Pública/USP). Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Uberlândia (1999) e mestrado em Odontologia (Periodontia) pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), especialização em Periodontia pela Universidade Federal de Uberlândia (2004), especialização em Docência no Ensino Superior (2005), especialização em Radiologia e Imaginologia Odontológica pela ABO (2011). Tem 10 anos de experiência na Educação Superior no Curso de Odontologia como Docente, Membro do Grupo de Estudos sobre Currículos em Rede de Saberes Contextuais Relacionais, Membro da Comissão de Pesquisa Odontológica (CPO), Coordenadora da Comissão de Apoio Pedagógico (CAP), Membro do Núcleo de Assessoria Pedagógica e Apoio Docente (NAPAD), Presidente de Conselho de Classe e Membro da Comissão de Biossegurança. É professora substituta na Escola Técnica de Saúde do Curso Técnico em Saúde Bucal da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência e interesse nas áreas de Educação em Saúde, Promoção de Saúde, Vigilância em Saúde Bucal e Política e Gestão em Saúde.

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