Emaranhado de poesias
Em resposta ao poeta Manoel de Barros
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Didáticos, Educação, Poesia
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Sinopse

Durante o 1º bimestre, os alunos tiveram contato com a poesia de Manoel de Barros e na expectativa da comemoração do seu centenário os alunos puderam conhecer e a compreender o que significava “O menino que carregava água na peneira”. Tornar conhecido este poeta que gosta de “ dar valor às coisas desimportantes” e a gostar do campo, por isso foi feito um desafio aos alunos para que respondessem aos poemas do poeta... a fazerem uma releitura. Não se pretende com este livro, nenhum profissionalismo editorial, mas que se perceba a ingenuidade, a simplicidade e a pureza presente na escrita dos alunos e, o resultado pode ser visto nas páginas que seguem.

Características
Número de páginas 85
Edição 1 (2016)
Formato Quadrado (200x200)
Acabamento Brochura
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Humberto Ferreira Lima

Como professor concordo com o ponto de vista de Cipriano Luckesi, que defende que “ avaliar é uma atividade que não existe nem subsiste por si mesma.” “Ela só faz sentido na medida em que serve para o diagnóstico da execução e dos resultados que estão sendo buscados e obtidos”, sendo assim, a leitura é um instrumento auxiliador para a melhoria dos resultados que se deseja alcançar.

Reforçar o trabalho com leitura deve ser um ato constante. Se por um lado tem o objetivo de formar leitores competentes, por outro é ampliar “sua leitura de mundo”. Por isso é que no meu trabalho com alunos é acreditar que capacitando-os é possível despertar nos alunos o prazer de ler, favorecer um contato amigável com o livro, despertar a curiosidade, estimular a observação, a reflexão, o debate, a diversão, a descoberta, etc.

Uma Unidade Escolar que não contempla um dinamizador de leitura, um espaço de leitura, um acervo mínimo em sua escola está dificultando os seus alunos se tornarem “Cidadãos capazes”

Sou assim: “de encontro com todo tipo de arte.”

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