A inteligência artificial chegou à escola. Mas a verdadeira questão não é saber se devemos utilizá-la. É descobrir como utilizá-la sem deixar de ensinar a pensar.
Em IA Para Educadores — Revolucionar o Ensino, Carlos Vicente percorre 25 montanhas de reflexão sobre o encontro entre professores, alunos e inteligência artificial.
Pode a IA ajudar a preparar aulas e avaliações? Como perceber se um aluno aprendeu ou apenas encontrou rapidamente uma resposta? O que acontece quando um aluno sabe algo que o professor desconhece? Como apoiar quem fica para trás sem impedir quem está preparado para avançar? E por que razão aprender a trabalhar com inteligência artificial deve fazer parte da própria educação?
Ao longo desta caminhada surgem princípios simples: as bases continuam essenciais; uma resposta não substitui a compreensão; o professor não precisa de saber tudo, mas precisa de continuar a procurar; e a IA pode ajudar a explicar, praticar, comparar, avaliar e recuperar tempo — até tempo para viver.
Porque, mesmo que um dia a inteligência artificial consiga explicar quase tudo, continuará a existir uma palavra decisiva: quase.
E para existirem respostas serão sempre necessárias perguntas.
Um livro para professores, educadores, alunos, famílias e todos aqueles que acreditam que o futuro da educação não está apenas nas respostas que a tecnologia consegue dar, mas nas perguntas que continuamos capazes de fazer.
| ISBN | 978-65-266-8893-9 |
| Número de páginas | 150 |
| Edição | 1 (2026) |
| Formato | 16x23 (160x230) |
| Acabamento | Brochura s/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Polen |
| Idioma | Português |
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