A ABORDAGEM DE GRAMÁTICA
NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
Categorias
Educação, Linguagem Artística E Disciplinas, Literatura Nacional, Gramática, Letra, Linguística
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Sinopse

O presente trabalho tem o objetivo de problematizar as dificuldades de aprendizagem no ensino da Língua Portuguesa durante o período que trabalhei como professor auxiliar (P A) pretende mostrar as observações e intervenções feitas em sala de aula de uma escola pública do ensino fundamental. Para isso, foram examinados a metodologia utilizada pela professora e os conteúdos desenvolvidos em sala com dentro do referencial teórico proposto como o Currículo do Estado de São Paulo e Parâmetros Curriculares Nacionais. Diante da situação analisada, em que a professora privilegia aspectos gramaticais, buscamos propor soluções, mostrando que um ensino bem planejado pode interferir na competência linguística do aluno.

Características
Número de páginas 31
Edição 1 (2017)
Formato A4 (210x297)
Acabamento Brochura
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 90g
Comentários
1 comentários
ArteSam
Segunda | 28.08.2017 às 17h08
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