Artigo

O presente artigo traz uma reflexão sobre a inserção da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem, destacando a importância da relação entre sociedade, tecnologia, escola e o professor. As inovações tecnológicas e os novos modelos de reestruturação produtiva, aceleram a necessidade de incorporação do uso das ferramentas computacionais no processo de formação humana. As novas tecnologias estão abrindo grandes oportunidades e possibilidades educacionais. O uso das tecnologias educacionais amplia as transformações sociais e desencadeia uma série de mudanças na forma de construção do conhecimento individual ou coletivo. A sociedade está em constante mudança, e todo esse processo engloba novos paradigmas que contemplem a formação do indivíduo como um todo, oportunizando estratégias inovadores. O uso da tecnologia possibilita o desenvolvimento do sujeito e deve enriquecer e potencializar o conhecimento individual, possibilitando a criação de novos conhecimentos científicos, metodológicos, filosóficos, artísticos. Frente a esta demanda, é necessário construir novas propostas pedagógicas elaboradas sobre a influência da tecnologia da informação, resultando na pratica de um currículo que promova os diversos campos do sistema educacional.