FOI POR MEIO DA BUSCA DE CONHECIMENTOS QUE ME ESPECIALIZEI EM PSICOPEDAGOGIA VOLTADA PARA O AMBIENTE ESCOLAR E, COMO ATUEI EM ESCOLAS NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS DA INCLUSÃO, DECIDI ESCREVER ESTA OBRA COM O OBJETIVO DE AJUDAR PROFESSORES, E O AMBIENTE ESCOLAR QUANTO ANALISE E AVALIAÇÃO DOS ALUNOS CLASSIFICADOS COMO "PROBLEMÁTICOS", EXISTE CERTA DIFERENÇA ENTRE ALUNOS DA INCLUSÃO E OS QUE APRESENTAM O FRACASSO ESCOLAR, PORÉM A PSICOPEDAGOGIA AUXILIA NAS DUAS SITUAÇÕES.
| Número de páginas | 276 |
| Edição | 1 (2026) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Polen |
| Idioma | Português |
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