E se a maior inovação da educação não fosse a tecnologia, mas o resgate da humanidade?
Vivemos a era da inteligência artificial, das plataformas digitais e do acesso ilimitado à informação. Nunca tivemos tantas ferramentas para ensinar — e, paradoxalmente, nunca foi tão difícil aprender de forma significativa. Professores sobrecarregados, estudantes hiperconectados e uma escola pressionada por indicadores convivem com uma inquietante pergunta: estamos formando pessoas ou apenas alimentando sistemas?
Em A Sala de Aula Invertida (de Verdade), Francis Faria rompe com os discursos superficiais sobre inovação educacional e propõe uma reflexão corajosa, fundamentada em pesquisas, estudos de caso e décadas de experiência em sala de aula. A autora desmonta mitos, questiona modelos que transformaram a educação em burocracia digital e apresenta um caminho possível para recolocar o professor, o estudante e as relações humanas no centro do processo de aprendizagem.
Mais do que um livro sobre metodologias ativas, esta obra é um manifesto pela reumanização da educação. Uma leitura indispensável para professores, gestores, pesquisadores e todos aqueles que acreditam que a escola do futuro não será construída por máquinas, mas por pessoas capazes de ensinar, aprender e transformar vidas.
Provocador, atual e profundamente inspirador, este é um livro que desafia certezas, desperta consciências e convida cada educador a reinventar sua prática antes que seja tarde demais.
| Número de páginas | 362 |
| Edição | 1 (2026) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Polen |
| Idioma | Português |
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