Diário de uma professora feliz

Experiências pedagógicas e pessoais

Por Ynah de Souza Nascimento

Código do livro: 422611

Categorias

Mulheres, Gestão Da Sala De Aula, Educadores, Educação, Desenvolvimento Humano, Biografia

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Sinopse

Para um leitor desavisado, o “Diário de uma professora feliz” pode parecer um texto ficcional. Afinal, quem pode imaginar que Roberto Carlos alguma vez tenha atrapalhado alguma prova de português, ou que uma professora pode ter sido guerrilheira de giz escolar... Ou que uma professora foi criticada por uma colega porque desenvolvia um projeto de teatro na Escola Caetano Belloni (São João de Meriti) e “trabalhava de graça” para o Estado. Entretanto, o diário é real e reúne textos publicados ao longo da trajetória de professora Ynah, uma professora carioca que foi morar em Recife e lá ficou, como professora de língua portuguesa do Colégio de Aplicação da UFPE. O leitor poderá conhecer os bastidores do concurso público de seleção em 1984, que Ynah fez com sua filha recém-nascida e prematura – Rachel – no bebê-conforto, encarando mais de 30 candidatos e ficando com a única vaga disponível. Poderá acompanhar situações vividas ao longo dos dezenove anos em que a professora atuou em sala de aula, em orientação de estagiários e cursos de formação continuada de professores. Isso sem falar na grande aventura acadêmica que Ynah viveu na sua pesquisa para o Mestrado em Língua Portuguesa na UFPB: Escrita escolar e processador de textos. Por que aventura? Imagine alguém em 1998/1999, em época anterior à chegada do Windows e da Internet, pesquisando sobre o uso do processador de textos nas aulas de redação. Mas as experiências arrojadas não se encerraram com a aposentadoria. Depois dela, Ynah resolveu concretizar outros sonhos. O primeiro deles foi fazer parte da equipe de produção de conteúdo de uma coleção de livros didáticos de língua portuguesa (“Pensar e Viver”, Ed. Ática). O segundo, ser aluna especial na Unicamp, almoçar de “bandejão”, e morar em um quarto-banheiro de uma pousada em Barão Geraldo. Experiências que geraram textos do livro como “Ambulo, ergo sum”. Nos últimos textos do “Diário de uma professora feliz”, o leitor vai encontrar a professora vivendo intensamente a experiência de ser avó do Bernardo e voltar ao mundo acadêmico como Doutoranda de Educação da UFPE.

Características

ISBN 9786599276156
Número de páginas 198
Edição 1 (2022)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Tipo de papel Offset 75g
Idioma Português

Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para atendimento@clubedeautores.com.br

Ynah de Souza Nascimento

Não, não apenas uma professora, mas uma tecelã de histórias e uma guia luminosa para quem busca desvendar os véus da alma. Com uma trajetória acadêmica profundamente enraizada na linguagem — Licenciada em Letras pela UFRJ, Especialista e Mestra em Linguística e Língua Portuguesa, e Doutora em Educação pela UFPE —, transformei sua paixão por ensinar em uma arte de iluminar caminhos e desatar nós internos. Professora concursada do prestigiado Colégio de Aplicação da UFPE e formadora continuada de professores, mergulhei nas entrelinhas dos textos e das vidas, compreendendo que a verdadeira clareza e a coragem mais genuína nascem de uma identidade bem alicerçada.

Ler é um ato de poder". Essa afirmação de Alberto Manguel ressoa em cada fibra da filosofia de Ynah, ecoada por personalidades como Einstein, Gabriel García Márquez, Oprah Winfrey e J. K. Rowling, que atribuíram aos livros parte essencial de seu sucesso. Contudo, pesquisas revelam que o brasileiro, em média, lê apenas 1,3 livro por ano. Por quê? Com base na minha vasta experiência no Colégio de Aplicação da UFPE e em minha aprofundada pesquisa de doutorado, oferece uma resposta transformadora em seu mais recente trabalho: "LeiturAção: crenças limitantes superadas e vidas transformadas".

Neste livro revolucionário, eu desvelo que a causa reside na concepção limitada de leitura que a escola, muitas vezes, perpetua. Ela expõe a dolorosa verdade: a escola "finge ensinar e o aluno finge aprender", reduzindo a leitura a um mero instrumento para provas ou para decifrar a "intenção do autor", ignorando seu imenso potencial como experiência vital. Até mesmo os textos não verbais, tão ricos em significado, são relegados a simples ilustrações.

É aqui que a proposta do "LeiturAção" floresce, convidando você a romper essas barreiras. Ynah expande o horizonte da leitura, apresentando-a como uma poderosa ferramenta de autoconhecimento, empatia e crescimento emocional. Ler deixa de ser uma obrigação e se torna um profundo mergulho na identidade, uma jornada emocionante de descoberta e expressão pessoal. Para guiá-la nesse renascimento, desenvolvi um método em sete passos — investigar, segmentar/planejar, registrar, compartilhar, ampliar, articular e aplicar — que orienta a leitura dirigida e compartilhada de livros, filmes e obras de arte. Uma nova forma de ler que supera crenças limitantes e transforma vidas.

E em "Aprendiz de professora; o aluno desarrumado e outras histórias", mergulhe em um relato autobiográfico tão honesto quanto inspirador. Através das minhas vivências e aprendizados, você encontrará a validação de suas próprias experiências, a inspiração para abraçar suas imperfeições e a coragem para (re)escrever os capítulos da sua vida com autenticidade. É um convite caloroso para reconhecer sua própria potência, um sussurro literário que afirma: você não está sozinha em sua jornada.

Eu acredito que os livros e filmes são portais para o autoconhecimento, revelando quem você realmente é para você mesma. Não espere mais. Sua transformação não aguarda um momento ideal; ela começa agora, nas páginas que Ynah carinhosamente preparou.

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