O Terceiro Milênio iniciou trazendo muitas novidades para a humanidade terrestre, principalmente no que diz respeito aos novos rumos do processo educacional.
O que temos hoje é totalmente ultrapassado, necessitando de uma total transformação, seja do ponto de vista estrutural, como do ponto de vista do conteúdo e do processo didático adotado.
A falência no ensino é mundial, onde os países de primeiro e os de terceiro mundo enfrentam os mesmos problemas, apenas diferindo em relação aos aspectos regionais.
Acreditamos ser oportuna a abordagem das razões que levaram a essa crise de tal vulto, uma vez que nos quatro cantos do planeta vive-se hoje um grande contraste entre os métodos adotados pelas instituições educacionais tradicionais e pelas que optaram pelo uso das novas tecnologias, principalmente a televisão e o computador.
Esse contraste, por si só justifica mudanças urgentes do modelo dominante de ensino, em todos os níveis. Sabemos que um dos motivos que barram a modernização e a adequação do ensino aos novos recursos disponíveis é o seu alto custo, seja no tocante à implantação dos meios quanto na formação e preparação do pessoal especializado. Mas esse fator é perfeitamente contornável, se levarmos em conta o desperdício que representa a insistência das autoridades governamentais em continuarem adotando os métodos de ensino atuais.
Número de páginas | 62 |
Edição | 1 (2010) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabamento | Brochura c/ orelha |
Coloração | Preto e branco |
Tipo de papel | Offset 75g |
Idioma | Português |
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