Neuroeducação
Questões de Aprendizagem
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Educação, Desenvolvimento Humano
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Sinopse

O objetivo deste livro é promover uma desambiguação em relação aos termos “problemas, dificuldades, transtornos e distúrbios de aprendizagem” enviesados pelas noções de corpo-educação e hormônios-aprendizagem. A motivação para o tema surgiu de muitas confusões notadas no meio clínico e acadêmico sobre tais conceitos, principalmente, em relação aos diagnósticos com nomenclaturas nem sempre coerentes. Justifica-se o estudo pela necessidade de os educadores estarem seguros em relação às questões de aprendizagem que vivenciam em seu cotidiano.

Características
ISBN 978-85-455199-5-9
Número de páginas 110
Edição 1 (2019)
Formato A5 (148x210)
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Gilson Azevedo & Lila Spadoni

Doutor em Ciências da Religião pela PUC-GO (2014-2016-BOLSISTA FAPEG). Mestre em Ciências da Religião pela PUC-GO (2014 - BOLSISTA FAPEG). Filósofo (Dom Felício, 1998/FAEME, 2007), Pedagogo (UVA-ACARAÚ, 2004) e Teólogo (FAETEL, 2002/MACKENZIE, 2006), Pós-graduado em Administração Escolar e Coordenação Pedagógica (UVA-RJ, 2006), Ética e cidadania (UFG, 2012) e Filosofia Clínica (Inst. Packter/PUC, 2013). Professor Titular de Filosofia do Direito e Filosofia Empresarial pela FAQUI (desde 2006); Docente Efetivo da Universidade Estadual de Goiás (Concurso 2013); Palestrante e conferencista com mais de 200 horas de atividades proferidas ([email protected]).

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