Quem ensina aprende devagar

Saber o conteúdo é suficiente para dar uma boa aula?

Você prepara a explicação, escolhe os exemplos e organiza os exercícios. Mesmo assim, há dias em que a turma não acompanha. O silêncio parece atenção, mas esconde dúvidas. Uma cobrança justa sai com irritação. Uma resposta apressada faz um aluno desistir de perguntar. Entre o que o professor sabe e o que os alunos conseguem aprender, há muito mais do que uma matéria a ser ensinada.

Em Quem ensina aprende devagar, Cássio Mori revisita situações de sua trajetória docente para investigar como a presença do professor se constrói, aula após aula. No modo de explicar, escutar, estabelecer limites, reconhecer um erro e retomar uma conversa, a turma aprende que adulto está diante dela e que espaço existe para aprender com ele.

Com cenas do cotidiano escolar, o autor aborda a construção da autoridade, a diferença entre ser querido e ser reconhecido, o cuidado com a justiça, a organização da aula, a relação com as famílias e o cansaço que muda nossa maneira de ensinar. São experiências que convidam o leitor a observar a própria prática, inclusive aquilo que só se torna compreensível depois que a aula termina.

Com prefácio de Mário Ghio Jr., este livro não oferece fórmulas para um professor ideal. Propõe uma reflexão sobre o trabalho de ensinar e sobre a disposição de continuar aprendendo com o que acontece entre um professor e seus alunos.

Porque a experiência, sozinha, não nos transforma. É preciso voltar a ela e aprender a olhar de