As escolas indígenas sempre foram um espaço de fronteira intercultural, lugar que produz conhecimento, que compartilha de ideias, lógicas e visões de mundo de povos distintos. O conceito de cidadania intercultural que apresentamos neste estudo provoca uma discussão ao propor que as escolas indígenas podem e devem ser ambientes onde se possa conhecer e praticar outra cidadania, a cidadania indígena.
| ISBN | 978-85-916839-0-1 | 
| Número de páginas | 139 | 
| Edição | 1 (2014) | 
| Formato | A5 (148x210) | 
| Acabamento | Brochura c/ orelha | 
| Coloração | Preto e branco | 
| Tipo de papel | Offset 75g | 
| Idioma | Português | 
Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para atendimento@clubedeautores.com.br
Faça o login deixe o seu comentário sobre o livro.