A “EDUCAÇÃO PROIBIDA”
UM DESAFIO PARA O SÉCULO XXI
Categorias
Ciências Humanas E Sociais, Educação, Ciência Política, Educação Cívica, Política Social, Sociology of Religion
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Sinopse

A discussão proposta nesse trabalho visa uma analise do atual processo educacional brasileiro através dos tempos e buscar na história as respostas para um processo educacional que hoje já não funciona. Processo esse que entendia tanto alunos quanto docentes. E em contrapartida a isso propor algumas alternativas de mudanças visando assim mostrar uma nova filosofia educacional que hoje alguns educadores já propõem para que sejam as diretrizes da educação do século XXI.

Características
ISBN 978-85-9192-033-4
Número de páginas 45
Edição 1 (2015)
Formato Pocket (105x148)
Acabamento Brochura s/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Danilo Noronha

Especialista em formação de docentes para o Ensino Superior (Uninove) e em Formação em Educação a Distância (Unip). Atualmente é professor de Sociologia, História, Filosofia e Inova na SEDUC - SP.

Comentários
1 comentários
José
Sábado | 23.05.2015 às 09h05
Parabens ao autor pela obra, nos tempos onde a educação está cada dia mais fragilizada, é bom saber que ainda existam pessoas que lutam por uma educação mais humana e de qualidade.