A presente obra aborda a importância da inclusão de estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no ambiente educacional, utilizando jogos educativos como ferramenta central. O livro propõe um conjunto de estratégias práticas que visam facilitar a integração desses alunos, promovendo um aprendizado mais eficaz e engajador. Através de uma abordagem estruturada, são apresentadas diretrizes que orientam professores e educadores na aplicação de atividades lúdicas que atendem às necessidades específicas dos alunos com TDAH.
ISBN | 9786501404622 |
Número de páginas | 38 |
Edição | 1 (2025) |
Formato | A4 (210x297) |
Acabamento | Espiral c/ acetato |
Coloração | Preto e branco |
Tipo de papel | Offset 90g |
Idioma | Português |
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