Letramento informacional e biblioteca escolar:

Este livro aborda o tema Letramento Informacional no âmbito das bibliotecas escolares apresentando os conceitos e origem do termo através de uma revisão de literatura de autores relevantes da área tanto na produção acadêmica nacional quanto

internacional. Apresenta características e competências que o profissional bibliotecário precisa ter e desenvolver para atuar no âmbito escolar, objetivando programas de letramento. Relata um estudo de caso em um colégio particular na cidade de São Paulo

(SP) onde as práticas e habilidades desenvolvidas no processo de aprendizagem do usuário bem como os recursos disponíveis nas bibliotecas foram observados.