O livro argumenta sobre a importância da leitura verbo-visual para a compreensão dos diversos tipos textuais em aulas de Língua Portuguesa. Apresenta as principais funções que a imagem pode ter em relação ao texto e vice-versa e oferece um modelo prático que pode ser utilizado por professores, alunos, pessoal da comunicação e do design para estabelecer as relações verbo-visuais; além disso traz, como complemento, uma série de propostas de atividades para sala de aula.
ISBN | 9786500348972 |
Número de páginas | 178 |
Edição | 1 (2021) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabamento | Brochura c/ orelha |
Coloração | Preto e branco |
Tipo de papel | Offset 75g |
Idioma | Português |
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