Reflexões sobre ideologia, currículo e escola
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Epistemologia, Filosofia, Educação, Ciências Humanas E Sociais
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Sinopse

A importância da educação no mundo contemporâneo já parece um ‘lugar-comum’ que ninguém discute. Nosso tempo requer cidadãos capazes de entender a complexidade de situações, e o aumento exponencial da informação, assim como a necessidade de adaptarem-se criativamente à velocidade da mudança que o acompanha. Também se converteu em ‘lugar-comum’ a percepção generalizada da insatisfação em relação à qualidade dos processos de ensino-aprendizagem que têm lugar na escola contemporânea, o volumoso índice de abandono precoce e a relevância dos conteúdos que se aprendem para passar nos exames, mas que não aumentam o conhecimento crítico que cada cidadão necessita para a melhor compreensão da complexa vida cotidiana, pessoal, social e profissional. Tudo isso aponta o olhar para a reforma drástica de um dispositivo escolar mais bem adaptado aos requisitos do século XIX do que aos desafios do século XXI.

Características
Número de páginas 58
Edição 1 (2018)
Formato A5 (148x210)
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Flavio Pereira e Ana Libania

Flavio Pereira é mestre em Ensino de Física e especialista em Matemática. Graduado em Física e em Matemática, tem mais de 20 anos de experiência em sala de aula. Atua como parecerista de periódicos científicos e tem trabalhos publicados sobre ensino de Ciências e de Matemática, Filosofia, Educação Infantil e Literatura.

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Comentários
1 comentários
ArteSam
Segunda | 09.07.2018 às 14h07
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