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ACEITO
ZOROASTER - O SÁBIO MILIONÁRIO BENFEITOR
Categorias
Filosofia / Religião, Ética E Filosofia Moral, Filosofia, Educação, Literatura Nacional
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Sinopse

Mesmo após nascido pobre, um excluído social, e, ainda assim, mediante todas as dificuldades, ter conseguido estudar, formar-se, prosperar, tornar-se multimilionário, vivendo mais de uma década na riqueza, aos exatos 40 anos (depois de exaustivamente refletir) , Zoroaster decide voltar a levar a antiga vida de homem humilde que até os vinte e poucos anos tivera, abrindo mão, acredite-se ou não, de quase tudo o que conquistara: 1- as várias empresas; 2- a sua cobertura na Barra da tijuca – local onde residia; 3- as centenas de imóveis que possuía; 4- os carros de luxo; 5- as ações de grandes corporações, etc.

Em outras palavras, Zoroaster, decide sair em busca de um sentido para a sua existência que estivesse longe daquela luta e/ou guerra diária para ganhar mais e mais dinheiro; que estivesse longe daquela, agora reconhecida e dita por ele, luta pelo acúmulo, cada vez mais, de capital. Ele não tinha ficado louco, como talvez possam pensar alguns, mas apenas tomado uma decisão motivado por um fato que, anos antes, ocorrera em sua vida. Havia concluído, por exemplo, que a ideia de ter buscado ficar rico sem saber direito o que era a riqueza tinha sido um grande erro em sua vida, uma grande ilusão de busca pela felicidade, uma vez que nada daquilo que de material conquistara tinha lhe dado também o poder de ser eterno e/ou de trazer de volta à vida as pessoas que tanto amava. Para Zoroaster, como quase sempre se dizia, “abandonar tudo e buscar recomeçar tinha sido apenas uma das formas de se tentar reparar esse grande erro”.

Características
ISBN 978-1502786593
Número de páginas 96
Edição 1 (2014)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, muitos deles traduzidos para outros idiomas), natural do Rio de Janeiro, é Graduado pela (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro/1995-1998), Pós-graduado em educação (UCAM – Universidade Candido Mendes), Pós-graduando em Filosofia e Direitos Humanos (UCAM – Universidade Candido Mendes), Mestre e Doutor (livre) em Filosofia do conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica (FUNCEC - pesquisa, ensino e extensão), Pesquisador, Professor universitário, Especialista em metodologia do ensino superior, Licenciado em Fundamentos, Sociologia, Psicologia e Filosofia da educação, Didática, EJA (educação de Jovens e adultos) etc.

Além disso, foi aluno Especial do Mestrado em Educação (1999-2001/PROPED/UERJ), matriculado, após aprovação em concurso, nas disciplinas [seminários de pesquisa] “ESTATUTO FILOSÓFICO” (ministrado e coordenado pela professora Drª Lilian do Valle); e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA” (ministrado e coordenado pelo professor Dr. Pablo Gentili).

Estudou também no curso de MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos (2003-2005); no curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000); e realizou vários cursos livres e/ou de aperfeiçoamento nas áreas da filosofia e da psicanálise por instituições diversas, entre elas a FGV (Fundação Getúlio Vargas) e a SBPI (sociedade brasileira de psicanálise integrada).

De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/universidade Cândido Mendes) nos campus universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.

Participou (em sua trajetória profissional e/ou intelectual acadêmica) de diversas pesquisas, como, por exemplo, o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Gentili (UERJ/CLACSO), Cleonice Puggian (UNIGRANRIO), Carla Imenes (UEPG), Cristiane silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos (OCA/RJ) entre muitos outros.

Atualmente dedica-se à docência universitária; a pesquisas em educação; a consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multiorganizacionais e à produção de obras nos mais diversos campos do saber.

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