A APRENDIZAGEM DOCENTE
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Categorias
Ciências Humanas E Sociais, Educação, Estudo Dos Homens, Serviços Humanos
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Sinopse

O presente trabalho objetiva analisar de maneira reflexiva os diferentes processos de aprendizagem da docência, iniciamos a abordagem a partir da formação inicial dos professores e perpassamos nossas reflexões sobre o processo de formação continuada , analisando a importância da formação em serviço, da extensão universitária e da formação social e cultural do professor. Por fim, ressaltamos os motivos que levam nossos docentes a optarem pela carreira docente e se manterem em processos contínuos de formação.

Características
ISBN 978-85-918858-0-0
Número de páginas 92
Edição 1 (2015)
Formato A5 (148x210)
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Vinicius Tavano

Vinicius Tavano é Mestre em Educação Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2013), além de ser graduado em Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (2005) em Licenciatura em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é coordenador pedagógico, atuando junto a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e professor do curso de Graduação em Pedagogia pela Faculdade Paschoal Dantas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais e Gestão Escolar.

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Comentários
4 comentários
Vinicius Tavano
Quarta | 13.06.2018 às 10h06
Valeu amigo, pelo seu comentário
Ulisses Sebrian
Sábado | 13.08.2016 às 18h08
Olá Vinicius!Tudo bem! Parabéns pelos livros. Temos um grupo no watsapp somente para escritores como a gente. Chama Nós de Cá - escritores. Onde trocamos informações dicas e experiencias além de divulgar um o livro do outro. Temos Blog, twitter, Instagran. Se desejar participar o meu e-mail [email protected] Twitter @EscritorLivre. obrigado e sucesso.
Vinicius Tavano
Quinta | 24.09.2015 às 08h09
Obrigado pelo comentário positivo proferido sobre a obra.
Artur
Quinta | 18.06.2015 às 16h06
Ótimo livro, o autor explica muito bem os desafios da educação. Gostei muito dos exemplos sobre as licenciaturas apresentarem em seus cursos temas sem relação a pratica do professor em sala de aula, realmente a teoria universitaria está muito descolada da realidade das escolas. Outro ponto importante é o fato de pessoas alheias a educação insistirem em dar palpite, como se a educação fosse pra qualquer um. Parabéns.