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ACEITO
A APRENDIZAGEM DOCENTE
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Categorias
Ciências Humanas E Sociais, Educação, Serviços Humanos
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Sinopse

O presente trabalho objetiva analisar de maneira reflexiva os diferentes processos de aprendizagem da docência, iniciamos a abordagem a partir da formação inicial dos professores e perpassamos nossas reflexões sobre o processo de formação continuada , analisando a importância da formação em serviço, da extensão universitária e da formação social e cultural do professor. Por fim, ressaltamos os motivos que levam nossos docentes a optarem pela carreira docente e se manterem em processos contínuos de formação.

Características
ISBN 978-85-918858-1-7
Número de páginas 96
Edição 1 (2016)
Formato Pocket (105x148)
Acabamento Brochura s/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Vinicius Tavano

Vinicius Tavano é Mestre em Educação Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2013), além de ser graduado em Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (2005) em Licenciatura em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é coordenador pedagógico, atuando junto a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e professor do curso de Graduação em Pedagogia pela Faculdade Paschoal Dantas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais e Gestão Escolar.

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