A globalização e a forte crise cultural, social e ambiental, predominante no início do Terceiro Milênio intensificaram os já graves problemas socioambientais de âmbito planetário, como o efeito estufa, a redução da biodiversidade, fome e desordens sociais, mostrando que é necessária a construção de um novo modelo de desenvolvimento econômico.
Na busca por melhores condições de vida, acumulo de capital e ampliação do consumo das classes sociais mais favorecidas, o ser humano vem explorando de forma cada vez mais intensa os recursos naturais. Por conseguinte, o meio ambiente tem passado por grandes transformações, as quais têm impactado a vida de milhões de pessoas do planeta.
A partir desta perspectiva, é importante a inserção de práticas de Educação Ambiental nos processos de sensibilização e mobilização das pessoas para que desenvolvam ações em prol da sustentabilidade. Especialmente que se incorpore no cotidiano valores, atitudes e habilidades, para assumirem suas responsabilidades.
A ideia de escrever um livro nessa temática surgiu devido a dificuldades de se obter uma bibliografia sobre este tema, que aborde o conceito com um caráter efetivamente interdisciplinar e unânime, além da constatação de ações desenvolvidas equivocadamente compreendidas como Educação Ambiental nos diferentes espaços formativos.
O livro apresenta uma linguagem dinâmica, mas ao mesmo tempo técnica, para que possa atingir um público tão multidisciplinar quanto o tema, e tão quanto deve ser tratado pela sociedade.
Esta obra foi concebida com o propósito de fornecer um material didático consolidado. O conteúdo desenvolvido foi orientado para os temas específicos travessais a Educação Ambiental.
O objetivo deste livro é apresentar um enfoque original sobre a Educação Ambiental, explicar conceitos e práticas entendidas erroneamente como Educação Ambiental. Considerando outros conceitos técnicos relacionados com a temática, por ser de fundamental importância entende-los para compreender melhor o termo, seu uso correto e aplicação.
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