Políticas e práticas na formação docente e o atendimento à infância

O Eixo 1 desta obra tem como objetivo trazer escritos que pontuem políticas públicas, as quais possam embasar reflexões no âmbito da formação docente – licenciaturas, haja vista que as mesmas direcio-nam as propostas pedagógicas na educação básica e ensino superior.

O Eixo 2 trata de apresentar práticas pedagógicas diferenciadas para a atuação do professor, seja na educação infantil ou anos iniciais do ensino fundamental, num movimento de que, teoria e prática elaboram-se e constroem-se mutuamente.