Este livro tem o objetivo de propor um ambiente de aprendizagem diferenciado para alunos que estão em regime de progressão parcial de estudo. Visto que na forma tradicional ao qual é aplicado, muitas vezes, professores e alunos encontram dificuldades para que a aprendizagem seja devidamente acompanhada, por motivos como a falta de tempo disponível para que possam interagir.
| ISBN | 978-85-915986-8-7 | 
| Número de páginas | 97 | 
| Edição | 1 (2013) | 
| Formato | A5 (148x210) | 
| Acabamento | Brochura c/ orelha | 
| Coloração | Preto e branco | 
| Tipo de papel | Offset 75g | 
| Idioma | Português | 
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