Este livro tem o objetivo de propor um ambiente de aprendizagem diferenciado para alunos que estão em regime de progressão parcial de estudo. Visto que na forma tradicional ao qual é aplicado, muitas vezes, professores e alunos encontram dificuldades para que a aprendizagem seja devidamente acompanhada, por motivos como a falta de tempo disponível para que possam interagir.
| ISBN | 978-85-915986-8-7 |
| Número de páginas | 97 |
| Edição | 1 (2013) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Offset 75g |
| Idioma | Português |
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