CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR
SUJEITOS, PRÁTICAS, SUPORTES
Código do livro: 283770
Categorias
Ciências Humanas E Sociais, Educação, Geografia E Historia
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Sinopse

O livro é uma coletânea que reúne pesquisa no campo do ensino e aprendizagem histórica. Considera estudo empírico sobre ideias de alunos, experiências didático-pedagógicas fundamentadas, metodologias de pesquisa em ensino e aprendizagem histórica, estudo do livro didático de história.

Características
ISBN 978-85-88613-16-4
Número de páginas 178
Edição 1 (2019)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 90g

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Fale com o autor
Márcia Elisa Teté Ramos (Org.).

Márcia Elisa Teté Ramos é docente do curso de graduação da Universidade Estadual de Maringá, do Mestrado Profissional em Ensino de História (UEM) e do Mestrado em História Social da Universidade Estadual de Londrina. Tem pós-doutorado em Educação na USP sob supervisão da Profª Drª Kátia Abud.

Comentários

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1 comentários
ArteSam
Quarta | 24.04.2019 às 12h04
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