Nós usamos cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência em nossos serviços. Ao utilizar nossos serviços, você concorda com tal monitoramento. Informamos ainda que atualizamos nossa Política de Privacidade.

ACEITO

CULTURA(S) E IDENTIDADE(S) NO ENSINO MÉDIO

Name: CULTURA(S) E IDENTIDADE(S) NO ENSINO MÉDIO
Author: Márcia Elisa Teté Ramos (Org.)
ISBN: 9788578461386

pesquisa em história e educação

Por Márcia Elisa Teté Ramos (Org.)

Código do livro: 127283

Categorias

Não Ficção, Ciências Humanas E Sociais, Geografia E Historia

Compartilhe este livro

Leia um trecho

Esta página foi vista 6368 vezes desde 18/04/2012

Versão
impressa

R$ 40,71

Valor total:

R$ 40,71

	Versão ebook	R$ 22,70
		Leia em Pensática

Valor total:

R$ 40,71

Este livro pode estar à venda na:

Este ebook também pode estar à venda na:

Este livro também está à venda em:

Sinopse

O livro corresponde à pesquisa de graduandos do curso de História da Universidade Estadual de Londrina, realizada no Colégio de Aplicação de Londrina em 2011, sobre o universo cultural e as noções sobre História de jovens alunos do Ensino Médio. Utiliza-se através de procedimentos próximos ao etnográfico e visa pensar este aluno do Ensino Médio como sujeito contextualizado em sua cultura histórica. Inicialmente, aplicou-se um instrumento de pesquisa de protoconhecimento do aluno, para posterior tabulação, categorização e, finalmente, análise das respostas, segundo a epistemologia da História. A pesquisa foi orientada pelo Laboratório de Ensino de História da Universidade Estadual de Londrina.

Características

ISBN	978-85-7846-138-6
Número de páginas	127
Edição	1 (2012)
Formato	A5 (148x210)
Acabamento	Brochura c/ orelha
Coloração	Preto e branco
Tipo de papel	Offset 75g
Idioma	Português

Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para atendimento@clubedeautores.com.br

Márcia Elisa Teté Ramos (Org.)

Márcia Elisa Teté Ramos é docente do curso de graduação da Universidade Estadual de Maringá, do Mestrado Profissional em Ensino de História (UEM) e do Mestrado em História Social da Universidade Estadual de Londrina. Tem pós-doutorado em Educação na USP sob supervisão da Profª Drª Kátia Abud.

Perfil completo Fale com o autor