Geografia em Questão
Fascículo 2
Categorias
Ciências Humanas E Sociais, Educação, Geografia E Historia, Civilização, Demografia, Estudos Futuros
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Sinopse

Introdução

Ao iniciarmos este importante trabalho, sentimos a necessidade em evidenciar a Geografia no ensino médio, como uma ciência preponderante para contribuir na formação de cidadãos que conheçam a importância de se estudar o espaço geográfico, fruto da coesa intervenção humana e adição do acúmulo do capital, no objetivo de transformar a sociedade. Não é nossa pretensão abordar tudo desta importante ciência, porém, na medida do possível tentamos contribuir para que docentes e discentes se sintam aprazíveis na reprodução deste relevante conhecimento. É importante estudar – através também de levantamentos bibliográficos – os aspectos naturais e as notícias atuais relacionadas à geografia do país como: desmatamento, aquecimento global, biocombustíveis, índices da economia e população, entre outros assuntos. Separamos por fascículos os assuntos que devem ser estudados no ensino médio com mais atenção, pois costumam cair no processo seletivo do ENEM. Estes são os tópicos mais relevantes para quem está se preparando para o ENEM. É importante que leia bastante sobre os temas relacionados à política, meio ambiente e ecologia. Estes com certeza estarão presentes nas questões propostas do Exame Nacional do Ensino Médio. Vale lembrar que os exercícios propostos estão sempre ligados a atualidade. Conceitos que envolvem mudanças no clima, fontes alternativas de energia e globalização devem estar na ponta da língua dos estudantes que irão encarar a maratona de vestibulares no final de cada ano, sucesso!

O autor

Características
Número de páginas 33
Edição 1 (2016)
Formato A4 (210x297)
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
Ademar da Silva Campos

Sou professor de Geografia e Geógrafo. Possuo mais de 30 anos de docência, sendo 6 anos no ensino superior. Natural de Belém, capital do estado do Pará.

Tendo experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia e com Especialização em Metodologia do Ensino Superior e História da Amazônia possuindo livros didáticos publicados e para-didáticos nesta área. Participou da mesa elaboradora de processos seletivos em algumas faculdades privadas no Pará e Amapá, tais como: FIBRA, UVA, FAZ e IMMES. Foi membro do Conselho Deliberativo do Clube do Remo na gestão do então presindente Dr. Ubirajara Salgado no período 2002-2006. Foi coordenador do processo seletivo da Universidade Vale do Acaraú em diversos municípios dos Estados do Pará e Amapá, a saber: Portel(2002), Breves(2003), Rodon do Pará(2004), Abaetetuba(2005), Redenção(2005) e Melgaço(2007) no Pará; Calçoene, Tartarugalzinho, Santana, Macapá, Mazagão e Laranjal do Jari (no Amapá) todos em 2006. Atuou na Universidade Vale do Acaraú(UVA) - Pa de Agosto de 2006 a Julho de 2011. Atua como professor no Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME) no Estado do Pará, URE 11, nas disciplinas de Geografia e Estudos Amazônicos. É docente desde 1983 na Secretaria de Estado de Educação (SEDUC-PA).

Nome do link: Conjunto Ipaupixuna

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