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Livro SOCIEDADE CORROMPIDA

TRANSGRESSÃO & ARTE RACIONAL DA DISSIMULAÇÃO

Por: CLEBERSON EDUARDO DA COSTA Denunciar

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R$ 47,23

Sinopse

(SOCIEDADE CORROMPIDA: TRANSGRESSÃO & ARTE RACIONAL DA DISSIMULAÇÃO)

Nas sociedades capitalistas contemporâneas, por exemplo, fala-se em inteligência emocional, como se as emoções, assim como tantas outras capacidades e competências, pudessem estar a serviço da razão, isto é, serem utilizadas, pela inteligência, como mais um mecanismo de poder.

As relações de afeto, nessas sociedades, se tornaram de interesse, mercadológicas, objetos de consumo, assim como dissimuladas, hipócritas e insensíveis de fato.

Autores como Gardner, por exemplo, no fim do século XX, trouxeram questões do tipo “se há emoção na inteligência ou, ao contrário, se há inteligência na emoção”.

Para essas sociedades, todavia, não há um questionamento substancial quanto ao imperativo da razão, isto é, muito pelo contrário, em nome da sustentabilidade desse imperativo, pode e deve-se inclusive se utilizar da emoção.

Em outras palavras, para os escravocratas pós-modernos, para todas as tiranias coercitivas, para todos os mecanismos de controle do Estado capitalista, as emoções podem e devem estar a serviço da razão, já que, para essas sociedades, frise-se: não há razão na emoção; não há razão no mundo sensível, mas apenas paixões, loucuras e insanidades.

Categorias: Filosofia, Ciências Humanas E Sociais, Educação, Ética E Filosofia Moral
Palavras-chave: autodestruiÇÃo, capitalismo, consumismo, corrupÇÃo, etnocentrismo, genocÍdio, individualismo, intelectual, meritocracia, polÍtica, prostituiÇÃo, social, xenofobismo

Características

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Número de páginas: 135

Edição: 1(2012)

ISBN: 978-1479375455

Formato: A5 (148x210)

Coloração: Preto e branco

Acabamento: Brochura c/ orelha

Tipo de papel: Offset 75g

Reconhecimento

Sobre o autor

Mini
CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, muitos deles traduzidos para outros idiomas), natural do Rio de Janeiro, é Graduado pela (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro/1995-1998), Pós-graduado em educação (UCAM – Universidade Candido Mendes), Pós-graduando em Filosofia e Direitos Humanos (UCAM – Universidade Candido Mendes), Mestre e Doutor (livre) em Filosofia do conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica (FUNCEC - pesquisa, ensino e extensão), Pesquisador, Professor universitário, Especialista em metodologia do ensino superior, Licenciado em Fundamentos, Sociologia, Psicologia e Filosofia da educação, Didática, EJA (educação de Jovens e adultos) etc.

Além disso, foi aluno Especial do Mestrado em Educação (1999-2001/PROPED/UERJ), matriculado, após aprovação em concurso, nas disciplinas [seminários de pesquisa] “ESTATUTO FILOSÓFICO” (ministrado e coordenado pela professora Drª Lilian do Valle); e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA” (ministrado e coordenado pelo professor Dr. Pablo Gentili).

Estudou também no curso de MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos (2003-2005); no curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000); e realizou vários cursos livres e/ou de aperfeiçoamento nas áreas da filosofia e da psicanálise por instituições diversas, entre elas a FGV (Fundação Getúlio Vargas) e a SBPI (sociedade brasileira de psicanálise integrada).

De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/universidade Cândido Mendes) nos campus universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.

Participou (em sua trajetória profissional e/ou intelectual acadêmica) de diversas pesquisas, como, por exemplo, o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Gentili (UERJ/CLACSO), Cleonice Puggian (UNIGRANRIO), Carla Imenes (UEPG), Cristiane silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos (OCA/RJ) entre muitos outros.

Atualmente dedica-se à docência universitária; a pesquisas em educação; a consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multiorganizacionais e à produção de obras nos mais diversos campos do saber.

[email protected]


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Comentários - 2 comentário(s)


Fábio Liberato de Faria Tavares
De forma didática, o autor expõe a forma como a sociedade capitalista instrumentaliza valores e sentimentos e como a sociedade absorve esses valores distorcidos. É uma boa pedida por quem se interessa por filosofia, pois a linguagem é bastante dinâmica, sem abrir mão da qualidade.
Domingo às 14:06

Roberto Matheus da Costa
Parabéns pela publicação. O tema é bem interessante e singular.
Domingo às 17:14

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