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PROSPERIDADE É QUALIDADE HUMANA & GERENCIAL
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Administração, Filosofia
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Sinopse

Falar de “Qualidade humana e Gerencial” no início do século XXI, cujo primeiro cenário que se vislumbra para as próximas décadas é o da busca pela criação e manutenção de processos de crescimentos autossustentáveis e, numa outra via (devido às crises econômicas sofridas por vários países, entre eles o Brasil), o de um período em que se exige e se exigirá constantes reflexões sobre a economia mundial, é não somente um desafio, mas também uma necessidade imperativa. Ou seja, pensar a formação do líder, gestor e/ou gerente hoje, entre outras coisas, é pensar que ela precisa estar pautada na busca por redefinições de valores e princípios administrativos.

“PROSPERIDADE É QUALIDADE HUMANA E GERENCIAL”, de uma forma clara e objetiva, além de bem fundamentada teoricamente, procurará, partindo-se das definições dos conceitos de “prosperidade, qualidade e administração”, discorrer de forma reflexiva, mas ao mesmo tempo teórico-prática, sobre as competências, habilidades e/ou capacidades – sintetizadas numa espécie de “inteligência e/ou sabedoria gerencial” – que devem fazer parte da formação continuada dos executivos, gerentes, líderes e/ou de todos àqueles que, nas mais diferentes organizações ou instâncias sociais, ocupam ou pretendem ocupar cargos de liderança.

Pensa-se que um líder ou gestor do século XXI deve ser capaz não somente de aprender pensamentos, mas também de “aprender a aprender”; de “aprender a pensar”; isto é, de aprender a construir conhecimentos de prosperidade, e não somente de consumi-los.

Esperamos que o livro possa ser útil a todos aqueles que estejam interessados em se desenvolver, tanto de forma humana, desenvolvendo cada vez mais suas potencialidades humanas, quanto executivamente, podendo-se, a partir daí, gerenciar bem a si mesmo, aos seus liderados e também a organização (pública ou privada) a qual supostamente venha a estar envolvido.

Características
ISBN 9781497322998
Número de páginas 105
Edição 1 (2014)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 75g
Fale com o autor
CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, muitos deles traduzidos para outros idiomas), natural do Rio de Janeiro, é Graduado pela (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro/1995-1998), Pós-graduado em educação (UCAM – Universidade Candido Mendes), Pós-graduando em Filosofia e Direitos Humanos (UCAM – Universidade Candido Mendes), Mestre e Doutor (livre) em Filosofia do conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica (FUNCEC - pesquisa, ensino e extensão), Pesquisador, Professor universitário, Especialista em metodologia do ensino superior, Licenciado em Fundamentos, Sociologia, Psicologia e Filosofia da educação, Didática, EJA (educação de Jovens e adultos) etc.

Além disso, foi aluno Especial do Mestrado em Educação (1999-2001/PROPED/UERJ), matriculado, após aprovação em concurso, nas disciplinas [seminários de pesquisa] “ESTATUTO FILOSÓFICO” (ministrado e coordenado pela professora Drª Lilian do Valle); e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA” (ministrado e coordenado pelo professor Dr. Pablo Gentili).

Estudou também no curso de MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos (2003-2005); no curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000); e realizou vários cursos livres e/ou de aperfeiçoamento nas áreas da filosofia e da psicanálise por instituições diversas, entre elas a FGV (Fundação Getúlio Vargas) e a SBPI (sociedade brasileira de psicanálise integrada).

De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/universidade Cândido Mendes) nos campus universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.

Participou (em sua trajetória profissional e/ou intelectual acadêmica) de diversas pesquisas, como, por exemplo, o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Gentili (UERJ/CLACSO), Cleonice Puggian (UNIGRANRIO), Carla Imenes (UEPG), Cristiane silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos (OCA/RJ) entre muitos outros.

Atualmente dedica-se à docência universitária; a pesquisas em educação; a consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multiorganizacionais e à produção de obras nos mais diversos campos do saber.

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